تستعد وزارة التعليم، تطبيق التجربة اليابانية في مجال التعليم في عدد من المدارس الابتدائية، ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني، وذلك من خلال إخضاع معلمي الرياضيات والعلوم والعربية للممارسات التعليمية اليابانية، بهدف تطويرهم مهنياً.
وبحسب صحيفة “عكاظ”، فإن الوزارة ستعمل على تطبيق التجربة في كل منطقة في عدد محدود من المدارس الابتدائية التي تنطبق عليها مواصفات ومعايير تكامل التجهيزات التقنية والمكتبية والإلكترونية.
وقد أكملت إدارات التعليم في المناطق والمحافظات استعداداتها لتطبيق التجربة باعتبار أن المعلمين والمعلمات هم المحرك الأساسي للعملية التعليمية لمواجهة تيار الثورة المعرفية والتقنية.
وقال خبير فريق وزارة التعليم المشرف على تطبيق المشروع في منطقة حائل ماشي الشمري، إن فكرة المشروع تمكن مجتمع المدرسة من ممارسة التطوير المهني والتدريب من خلال النماذج العالمية في هذا الشأن.
التعليقات
عندنا معلم كشكول ( يدرس عربي علوم رياضيات بتاع كله ) أهم ش يكمل 24 حصة
في اليابان معلم متخصص ولايدرس غير تخصصه
عندنا معلم منقوص راتبه ومنقوصة خدمته ( إحباط بمعنى الكلمة )
في اليابان حوافز ورواتب ضخمة للمعلم ليتفرغ لأداء الرسالة وفق ما ينبغي .
عندنا مثلا : دورة لمادة العلوم ” تخصص” لمعلم تخصصه عربي !! ويدرس علوم !!! كيف تجي ؟؟؟
في اليابان لايحضر دورات التخصص إلا المتخصص في نفس المادة وليس شغل ترقيع ..
وين إحنا ووين اليابان !!!!! للأسف النظرة عندنا نطلب من المعلمين التطبيق دون أن نعطي ونهيئ والله المستعان .
سبق وان انتدبت الوزارة اعداد كبيرة من الموظفين لزيارة اليابان
وبعض هؤلاء المدرسين تقاعدوا من زماااااان
وكان الانتداب عبارة عن هبة مالية لا غير
وكان ذلك من مظاهر الفساد
واليوم تريد الوزارة تطبيق المنهج اليابانى
وهذا يؤدي الى ضرورة اعتاد لجان وورش عمل وانتدابات لا تقل تكاليف ذلك عن ملايين
ثم يذهب الوزير وياتي غيره بفكر خايب جديد
اترك تعليقاً