أصدر نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي قرارا لجميع إدارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات السعودية، تضمّن التأكيد على إجراء الاختبارات التحريرية في المرحلة الابتدائية، على أن يقوم المعلمون بالصفوف من الثاني إلى السادس بإجراء اختبارات تحريرية لا تقل عن ثلاثة اختبارات أحدها في نهاية الفصل الدراسي، وذلك في جميع المواد الدراسية ماعدا القرآن الكريم والتربية البدنية والتربية الفنية، وتكون هذه الاختبارات وفقا لطبيعة المهارات في كل مادة، وفي تواريخ محددة ومبلغة لأولياء الأمور، مع توظيف جميع أدوات التقويم الأخرى، وسيتم رصد المهارات التي يلزم متابعتها مع الطالب عبر نظام نور من خلال نتائج الاختبار وأدوات التقويم الأخرى.
كما تضمن التوجيه الوزاري تولي مديري المدارس الإشراف على تطبيق الاختبارات التحريرية، ومتابعة نتائجها وآلية رصدها وتحليلها وفق المعمول به في نظام نور، ووضع البرامج العلاجية للطلاب والطالبات، ويتولى المشرفون التربويون متابعة المدارس في تطبيق الاختبارات التحريرية وتحليل النتائج، والبرامج العلاجية المقدمة للطلاب والطالبات.
التعليقات
زين اذا يقدرون والله.الحال يخوف.الطالب صار ماعد يعرف يكتب على الورق لان اكثر شغله علىالاجهزه والكتاب تقريبا صار مهجور الى وقت الامتحان وياليته كامل بس كل قطعه في مكان والله احيانا تلقى الكتاب ولا تقدر تعرف اي ماده واذا كان يضم المنهج كامل شالت الترم الاول وخلت الثاني كأنه ثقل عليها وياليت ينظر في درجات المواضبه الطالب تحت البطانيه ونهايت السنه درجته 100من فين جت والله قبل فتره فيه طالبه تقول انا كنت اغيب احيانا مره او مرتين في الاسبوع ردت عليها الثانيه قالت انا احسن منك احضر مرتين او ثلاث في الاسبوع قلت طيب ودرجات المواضبه مايخصم منها قالت مايقدرون ماهو من حقهم والله استغربت من كلامها
بالنسبة للنظام
مع احترامي وتقديري لكافة منسوبي التربية والتعليم فانني اقول اذا اردنا ان تكون مخرجات التعليم متمكنة في المجال العلمي وقادرة على مواكبة العصر فعلينا ان نرجع الى الخطط والجداول الدراسية القديمة في الثمانينات الهجرية ايام الملك سعود =رحمه الله= مع التمشي مع تطورات المواد العلمية ليرجع للمدرسة شنانها وان ندع ادلجة المؤدلجين ممن ينتسبون الى الصحوة المزعومة
اترك تعليقاً