وجه الكاتب والإعلامي صالح الشيحي انتقاداً للدعوات المطالِبة بتغيير وزير التعليم على خلفية بعض الأخطاء في المناهج، مؤكداً أن الوزير من حقه أن يأخذ فرصته كاملة.
وقال الشيحي أن بعض تلك الأخطاء قديمة وبعضها من مناهج دول أخرى، وبالتالي الحملة على الوزير غير منطقية، موضحاً أن هذا لا يعفي الوزير أو الوزارة من الانتقاد، إلا أن التغيير من الطبيعي يخفض وتيرة العمل ويبطئ الإنجاز.
وافتتح الشيحي مقال له بصحيفة “ الوطن ” قائلاً : التغيير مطلب، لكن بعض الوزارات بحاجة إلى الاستقرار.. لأن ثمار العمل بحاجة إلى سنوات..
وأضاف : حينما تقوم بتغيير موظف أو مسؤول عند وقوع خطأ بالإمكان تجاوزه؛ فأنت تضع المحاذير أمام البديل، الذي سيكون همه وشغله الشاغل عدم الوقوع في الخطأ حتى لا يتم إعفاؤه كسابقه، وهو ما سيُفضي بالضرورة إلى انخفاض وتيرة العمل وتباطؤ الإنجاز، ولا يُلام في ذلك!
وأوضح الشيحي جازماً : قناعاتي الخاصة أن مجرد الحديث عن تغيير وزير التعليم بهذه السرعة لخطأ عابر هو أمر ساذج.. وزير التعليم يفترض أن يمنح الفرصة كاملة، أربع سنوات كاملة على الأقل ما لم يكن هناك مبرر مقنع للجميع.. يكفي أن أشير هنا إلى أن الوزارة منذ عام 1395 وحتى عام 1425 لم تعرف سوى وزيرين هما عبدالعزيز الخويطر ومحمد الرشيد – رحمهما الله.
وأردف في نفس المقال : لكن الحملة المنظمة التي هاجمته خلال الأيام الماضية بسبب أخطاء في طباعة وتصميم بعض المناهج – وبعضها بالمناسبة أخطاء قديمة، وبعضها من مناهج دول أخرى – هي حملة غير منطقية.. نعم ننتقد الوزير ووزارته، وكتبت هنا يوم الجمعة منتقداً وزارة التعليم التي يكتظ مبناها بالموظفين والخبراء والمستشارين والوكلاء والوكلاء المساعدين والمعلمين المفرغين واللغة الناعمة التي واجهت بها خطأ الصورة الفادح.. وسنستمر ننتقد الوزير ووزارته على أي خطأ، الانتقاد أمر صحي ومطلوب، لكن يفترض أن نكون موضوعيين في انتقاداتنا وتقييمنا للأمور!
التعليقات
الشكوى لله يبوعمار
ناااس مع الخيل ي شقراء
فكل شي
هاشتاقات وصياح ونياح
وحاسبو المجرم حاسبو السفاح
خلاص يطلعونه حتى من المله
مشفت واحد يقول غلطه غير مقصوده
او نعطيه فرصه
او والله الرجل له ايجابيات سابقة عديدة
تجاوزو ياالربع هاالمره
ابد
شل وحط بس
ومع الخيل يشقراء
نهاوش حتى لو مندري وش السالفة
ندخل ف الهاشتاقات مدرعمين وبس
معهم معهم عليهم عليهم
والله العظيم قبل فترة
حرمه فتويتر جابت صورة طفله امريكية مصابه باالسرطان
وقد تشااافت خلاص مدري ماتت
بس جابت صورتها
وقالت تكفون بنتي ساعدوها
وقشي دراهم بالالاف
علشان تعرف إن تفكيرنا محدود
فالآخير ضحكت فوجيههم وغلقت الحساب
وقالت انقلعو.
يااخوان فكروا باالشي قبل تندمون
على فكره نحن مشهورين بتحطيم الاخر
نكره المبدع والمفكر ولو تكلم احدنا وطرح فكره حتى لو كانت صغيره سيجد الردود من عندنا سلبيه جدا
لا نحاول ان نشجعه ونصحح له الفكره
انظر تربية ابائنا لنا كانت قاسيه جدا يحرمون علينا الكلام في المجالس وعندما كبرنا وتعلمنا وطلب من احدنا المعلم التحدث عن اي موضوع لا نعرف وترى العرق يتصبب من الجبهه والزملاء يتغامزون ويلمزون
حتى مدارسنا ما عندنا فهم الماده بل حفظ الماده وهذا خطاء كبير ولا عندنا حصه يقوم الطالب فيها بالتحدث امام زملاءه ولا عندنا علم الخطابه ( How to speech )
الان ارى اولادنا افضل منا بكثير لاننا تلافينا اخطاء ابائنا واجدادنا رحمهم الله
بالنسبه للموضوع ما ارى ان الوزير مسؤل عن الاخطاء التي وجدت في الكتب لان الوزير وظيفته اداري ولا هو مصحح لغوي ولا هو مفتش عن الكتب وعن ما فيها فالمطالبه باقالته لهذا السبب خطاء
عندنا مشكلة فمجتمعنا إننا مانعطي فرصة للشخص ليصحح خطاءه
نطيح فيه على طول
لو له٩٩حسنه
وغلط غلطة وحده مارحمناه
ونشتكي دايم
أخطاء طبيه حن سببها لأننا نكبر الموضوع ونخليه ياااااااصل مداااه
ولو تلافينا المشاكل واخذناااه باللين والتوعيه
كان تدوركت الأمور
ولاصار عمليات ناجحه حتى كلمة شكرآ مانقولها ولو قلناها بالغصب نقولها
ياأخوان كبرو روسكم وفرقوا بين الخطاء المقصود
والخطاء غير مقصود
من كثر التحطيم لمعنويات بعضنا
صار خيرنا لغيرنا
فلان اكتشف علاج ضد السرطان
وين؟
جالس فبريطانيا
فلانه مبدعه وطورت صواريخ
وين؟
ف أميركا
فلان وفلان
صرنا ننحاش من البلد من قوة التحطيم
فلان غلط عطه فرصه إذا تكررت هاك الساع لكل مقام مقال
فلان عنده مواهب شجعه يخي منت بخسران شي
كم كلمة حلوه تظهر مابداخله من ابداع ومواهب
بس تحطيم
والله فلان غلط
ياالله يعيال
هاااشتاااااق وزعييييق?
حمدالله والشكر.
طيب ي ابو صلوح واخطاء الوزير الاملائية التي كشفها المعلمون كيف نفسرها
من انتم؟؟؟؟
حتى تطالبون ابعاد الوزير
الوزير شغال صح
اترك تعليقاً