دشن معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى ورشة العمل التحضيرية للمرحلة الثالثة من مراحل مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي التي تنظمها وكالة الوزارة للمناهج والبرامج التربوية بالتعاون الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة وذلك بحضور وكيل وزارة التعليم للمناهج والبرامج التربوية الدكتور محمد بن عطية الحارثي والمدير العام للتعليم بجدة عبدالله بن أحمد الثقفي والمشرف العام على مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي مستشار وكيل الوزارة للمناهج والبرامج التربوية.
واستهل الحفل بالذكر الحكيم تلاه كلمة للمشرف العام على مشروع النظام الفصلي الدكتور خالد القريشي والذي تحدث عن مراحل تطبيق مشروع النظام الفصلي وأهدافه وماطرأ على مرحلته الثالثة من تطوير وأهداف تسعى لتهيئة المتعلم والذي سيطبق على 5000 مدرسة ثانوية بنين وبنات في المملكة ويستهدف 900 ألف طالب وطالبة في الداخل والخارج ومشاركة مائة ألف معلم ومعلمة مؤكدا بأن ورش العمل تهدف لاكتشاف فرص التحسين ومواجهة التحديات وتبادل الخبرات وتحقيق رؤية المملكة 2030 م من خلال الشراكات التعليمية بنين وبنات وشراكات أخرى من خارج التعليم وذلك لتحقيق المستقبل الأفضل للمعلمين والمعلمات مشيرا بأن كل محور وجلسة من ورش العمل تم ربطها إلكترونيا بروابط من شأنها إتاحة الفرصة للجميع من أجل المشاركة الفعالة في الورش.
ثم ألقى وكيل وزارة التعليم للمناهج التربوية والمشرف العام على ورش العمل الدكتور محمد بن عطية الحارثي كلمة قال فيها :
يسعدني في البداية أنّ أرحّب بكم جميعا في ورشة العمل التحضيرية للمرحلة الثالثة من مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي، سائلا المولى أن يحفظكم ويرعاكم ، وأن يكون لقاؤنا في محافظة جدّة مباركا، نحقّق من خلاله أهدافنا في سبيل الارتقاء بالمنظومة التعليمية في وطننا الحبيب.
وأضاف : إنّ التعليم الثانوي بلا شكّ، هو همزة الوصل بين التعليمن العامّ والجامعي، فضلا عن كونه يمثّل مرحلة أساسيّة في بناء شخصية الطالب، وتحديد توجهاته المستقبلية.
ونحن إذ نستعدّ لبدء مرحلة جديدة من مراحل التعليم في وطننا، مستلهمين من رؤى قياداتنا الرشيدة ما يوجّهنا ويحفّزنا على العمل، فإنّ الآمال والطموحات تحذونا لنؤسس لمرحلة مليئة بالإنجاز والتميّز على مستوى المنظومة التعليمية بكلّ مكوّناتها ومراحلها، ومن ضمنها التعليم الثانوي الذي نجتمع في هذه الورشة في سياق الترتيبات الخاصة بتطبيق النظام الفصلي بوصفه بديلا عن النظام السنوي ، حيث سيتم – إن شاء الله- تطبيق النظام الفصلي في ما يقارب 80% من المدارس الثانوية في المملكة، مع استمرار تطبيق نظام المقررات في المرحلة الثانوية في بقية المدارس التي تطبّق ذلك النظام.
وإنّ هذه المرحلة الجديدة، بما فيها من أهداف طموحة وتحديات، تحتّم علينا أن نستلهم كلّ طاقاتنا لتوفير كامل متطلّبات النجاح لهذه التجربة التي تمثّل مفترقَ طرق هاما للتعليم الثانوي في المملكة، للوصول به إلى تعليم قادر على التجاوب مع معطيات العصر الراهن، وما يفرضه علينا من تحديات.
ولعلّ أهمية ورشة العمل التي جمعتنا مع هذه العقول النيّرة تكمن في أننا نتشارك لنطورَ معاً لوائح النظام الفصلي، وأنظمته، وأدواته، وخططه، ومناهجه، ونستعد معاً لكل مرحلة من مراحله؛ ولم تقتصر المشاركة على منسوبي الوزارة فحسب، بل يشاركنا مؤسسات وشركات وطنية ذات خبرة وتميز، حيث يشاركنا خبراء من شركة تطوير للخدمات التعليمية، ووزارة العمل، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، وصندوق تنمية الموارد البشرية.
ولمواكبة الاتجاهات الحديثة في التعليم وربطه بالواقع والممارسات المهنية، فقد وسعنا مفهوم الشراكة ليشمل جهات ستشاركنا في تطويرالمحتوى التعليمي والتدريبي في تعلم مبنى على المشاريع ومتمحور حول الطالب في بعض المقررات، كمقرر “المهارات التطبيقية” حيث سنوقع اليوم مذكرتي تفاهم مع جامعة أم القرى ممثلة في شركة وادي مكة للتقنية ، والشركة السعودية الخليجية لحماية البيئة (سيبكو) لهذا الغرض، وسيكون ذلك انطلاقة لشراكات أوسع مع جهات علمية ومهنية لإثراء تجربة أبنائنا وبناتنا لتعلم يواكب المرحلة التي نعيشها.
وإزاء هذا الطموح الذي نراهن عليه استنادا إلى خبرتكم الأكاديمية والتربوية في قيادة هذه المؤسسة العلمية العريقة بدعم غير محدود من لدن قيادتنا الرشيدة، وبمشاركة فاعلة من جنود الوزراة في الميدان، وبخبرة شركائنا الوطنيين، فإننا نتطلّعُ لنكون جميعا في مركب واحد للاستمرار في تطوير نظامنا التعليمي بشكل نوعي، نبني من خلاله اقتصاداً مزدهرا ، ومجتمعاً حيوياً ، و وطنا طموحاً .
وفي الختام، لا يسعني إلا أن أقدّم أسمى معاني الشكر والتقدير لمقام خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد وسمو ولى ولي العهد حفظهم الله على ما يحظى به التعليم من عناية واهتمام و الشكر موصول إلى صاحب المعالي، وزير التعليم، على رعايته الكريمة لورشة العمل، وإلى الزملاء في الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة على حسن ضيافتهم، واستقبالهم، وتعاونهم في سبيل إنجاح هذه الورشة، وخروجها بالشكل الطموح الذي نأمله ونرجوه. ولا يفوتني تقديم خالص الشكروالعرفان لشركة تطوير للخدمات التعليمية – شريك الوزراة وذراعها الأيمن – على رعايتها لهذه الورشة ومساهمتها الفاعلة في تحقيق النجاح.
بوركت الجهودُ التي تبتغي رفعةَ الوطنِ ومجده، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
بعد ذلك دشن وزير التعليم إطلاق التطبيق الإلكتروني للنظام الفصلي والذي أعدته الإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك.
عقب ذلك ارتجل معالي وزير التعليم كلمة عبر من خلالها عن مضاعفة الجهود في ورش العمل لتحقيق التطلعات وتقديم التعليم الأفضل للطالب والطالبة قبل الدخول للمرحلة الجامعية آملا أن يسهم النظام الفصلي في تحقيق تطلعات القيادة الرشيدة للارتقاا بالتعليم ولن يكون ذلك إلا بتكاتف الجميع والخروج بكل ماهو مميز لذلك فالمسؤولية على الجميع كبيرة لتحقيق روية المملكة 2030 م تهدف للتطور في مختلف المجالات مبديا ثقته في الجميع أن يسهموا في تحقيق الرؤية فيما يخص التعليم وأن تكون توصيات ورش العمل ذات نظرة شمولية تهدف لإعداد الطالب والطالبة بثقة وقدرات لازمة لخوض غمار المرحلة الجامعية لتحقيق النجاح والتفوق بمشيئة الله مؤكدا سعادته بالمشاركة في ورش العمل مثمنا جهود إدارة تعليم جدة بقيادة مديرها العام عبدالله الثقفي وجامعة أم القرى .
بعدها شهد معالي الوزير مذكرتي تفاهم التي وقعها وكيل وزارة التعليم للمناهج و البرامج التربوية الدكتور محمد بن عطية الحارثي حيث كانت ا الأولى بين وزارة التعليم ومعهد الإبداع والتقنية وريادة الأعمال وشركة وادي مكة بجامعة أم القرى والأخرى مع شركة سيبكو عقبها كرم معاليه مدير عام تعليم جدة عبدالله بن أحمد الثقفي وشركة تطوير على الجهود المبذولة لتنظيم ورش العمل الخاصة بالنظام الفصلي للتعليم الثانوي في مرحلته الثالثة.
وفي الجانب النسائي وبحضور بحضور مساعدة مدير عام المناهج بوزارة التعليم أمل عبدالحميد ومساعدة المدير العام للشؤون التعليمية نور باقادر الإدارة العامة للإشراف التربوي أمل الرجيعي بالإضافة لممثلة الإدارة العامة للتدريب التربوي فاطمة الخويطر و ومساعدة مدير إدارة التطوير والتخطيط زينب الأحمدي ومشرفة النظام الفصلي بتعليم جدة سريا الأنصاري. ومديرات المكاتب وعدد من مديرات الإدارات ،وبحضور أكثر من 45 مديرة ومساعدة ومشرفة من مناطق المملكة حيث كانت الورشة الأولى بعنوان ” التوجيه والإرشاد الطلابي إرشاد اكاديمي لدعم التعليم ” قدمتها مديرة إدارة الإرشاد النفسي والتربوي في الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد الدكتورة يسرا اليافعي وأدار الجلسة محمد المحيدب أوضحت فيها تعريفا عن هكالتهيئة الإرشادية وأهدافها والخدمات الإرشادية كما شرحت مراحل التهيئة الإرشادية القبلية والبعدية للنظام الفصلي ثم قدمت مساعدة مديرة إدارة التطوير والتخطيط بإدارة تعليم مكة المكرمة نورة القرني ورقة بعنوان ” ورش تقويم لكتب المستوى الخامس للنظام الفصلي بتعليم مكة المكرمة استهلتها بمقدمة عن الكتب التي تمت مراجعتها وتقويمها ثم قامت بشرح مراحل تنفيذ الورش والاجراءات المنفذه وختمت ورقتها بأهم النتائج من تنفيذ الورش وفي ثاني الجلسات تم تناول الجزء الثاني من روزنامة النظام الفصلي بالإضافة للمداخلات والحوارات والتي قدمها منسقو إدارات التعليم في القصيم والقنفذة والدوادمي وكذلك شقراء وسراة عبيدة وأدارها مدير التخطيط والتطوير بالقصيم محمد المجحدي ومساعد مدير التخطيط والتطوير بتعليم جدة.
فيما تضمنت الجلسة الثالثة ( مهارات القرن 21) والتي قدمها المشرف العام على برنامج المهارات الحياتية الدكتور محمد القحطاني اما الجلسة الرابعة فكانت بعنوان مبادرة توطين وظائف الاتصالات مقدمة من المؤسسة العامة للتدريب فالتقني والمهني وصندوق الموارد البشرية حيث قام بتقديمها المشرف العام على المبادرة الدكتور إبراهيم الشافي وبمشاركة مدير برتامج التأهيل المهني محمد الشهري ومدير قطاع التدريب أحمد الدرك وادار الجلستين المشرف على النظام الفصلي خالد القريشي .
التعليقات
اترك تعليقاً